昨天念书会，是单独讲的谢林。我也真的佩服艺珍本分，短短的4张8页纸还余半张，愣是领读了一小时，光我方征集打印的府上16开的齐有十几张，可见准备的仔细、正经和翔实、饱和。

竟然是初中就读玄学竹素的东说念主。

她还缺憾这本书没规划于尼采的部分。

真的蛮横的知性好意思女。

不知说念怎回事，到了共享步地，我共享了不雅点之后，H本分借助chatgpt的器具，短暂提问，咱们为啥读玄学简史。

照实，这玩意便是读着后边就忘了前面，甚而本章骨子也会讲着讲着再望望前面的界说，需要再阐述一下。

况且到终末我方的宗旨也不一定对，甚而是充满了疑问。

读到咫尺，转头过去读过的骨子，似乎也不牢记什么骨子了。

哈哈哈，还信得过无语啊。

后头的画风就齐被H本分带跑了，竟然好多东说念主也随着叙述起了读《西方玄学简史》的兴味，粗略这是终末一张收尾相通，其实，还有两章呢。

其中，J本分也问出了一个特兴味的问题，自我和非我是什么关系，似乎费希特和谢林讲的也不相通啊。

我快东说念主快语，这不蹙迫，费希特说，每个东说念主齐有我方的第一原则，说这句话的本领Y本分也同期讲到了这句话，咱们相视，不禁莞尔。

看来，潜移暗化，如故有成绩的。

然后，Y本分共享讲，玄学是什么呢，便是谈判之谈判。忘了这是谁说过的了。C本分说，黑格尔。

轮到h本分讲，h本分说，玄学便是在省略情味中，寻找详情味。

我的天哪，这是什么本分们，齐太牛了。

我咋不知说念呢？

回到咱们的问题，学习速读速记的兴味在那儿？

其实，这个问题实足不错拆解成学习（快）速（阅）读、（快）速记（忆）的兴味在那儿，齐去掉快速，就只剩下了操心和阅读的兴味在那儿了。

快速只不外便是个加快器。

就像一台暧昧机，你给它装配上法拉利的发动机，它非得出车祸不可，要未便是开动不了，总出问题，原因便是不匹配。

法拉利的发动机若是装配到输送火箭上呢，粗略也不成，能源又差了好多。

一个东说念主在不同的期间应该有不同的礼聘。

若是一个东说念主不心爱念书，那他不应该先来礼聘学习怎样来快速阅读，而是要去先思着怎样爱上阅读，从阅读上征战最小化闭环，取得正反映，等念书没问题了，再谈怎样快速阅读的问题。

若是一个东说念主不心爱操心某些骨子，尤其是像学习或者责任中不得不操心的骨子时，他要作念的不是思着怎样快速操心，而是怎样改造我方的心态，先作念到不各异，不抹杀，再通常操心即可。若是照实要进步我方的效果了，再学快速操心也不迟。

独一需要教导的是，儿童与成年东说念主是有永诀的，儿童早期学习速读速记是不错开发更多潜能的，而到了成年东说念主，天然也能开发出一部分潜能，然而更大的那块儿潜能照旧莫得了。

这样说来，速读速记也不单是是一个器具，如故一个杠杆，能带你撬动更大畴昔的杠杆。 

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